“小雪兒，好的專長是什麼呢？”老師笑眯眯地問，想幫助她了解自己的專長所在。


    幼稚園里眾多的小朋友當中，就只有小雪兒一個人靜靜地不動，仿佛正在思考什麼大問題。


    在幼稚園里談專長似乎早了點，可是對這群資優的孩子，可不能用一般的眼光來評斷他們。


    這所幼稚園和其它幼稚園非常不一樣，主要是以啟發孩子們的才能為主，讓他們從小就了解自己的志向，知道自已要什麼。既然父母把他們送來這里，園方便有義務幫助孩子們啟發他們未知的潛力。


    只見雪兒仍很專注地思考這個問題，仿佛在做一個重大的抉擇。


    “其實這一點都不難，你只要想想你最喜歡的事就好了，例如畫畫啦，跳舞啦，或者是唱歌之類的。嫁最喜致做哪一件事呢？”老師很熱心地舉例給她听。這一班的小朋友們，每個人至少都學了兩項以上的才藝，父母們不願孩子們輸在起跑點上的用心由此便可看出。


    “我最喜歡做的事？”小雪兒雙手捧著腮幫子，很努力很努力地想，有什麼事是她最喜歡的。


    畫畫？她畫的圖恐怕連鬼見了都要怕上三分。跳舞？別把自己摔死就很了不起了，更別說把別人踩得在家休養三天。唱歌？哈！虐待別人可以，她可不想虐待自己的耳朵……那麼什麼才是她最喜歡做的事？


    “對呀！有沒有呢？”老師不厭其煩地問。


    她側著頭仔細想著。


    “嗯……或者是你最喜歡做又常做還可令你覺得高興快樂之事？”所謂可以令他們感到高輿又快樂之事就是“成就感”，富然小朋友是不懂的啦，不過這樣引遵應該比較容易讓他們了解。


    小雪兒豁然開朗，有一件事是她常做而且還可以得到快染的，那她就暫且稱它為“專長”吧，


    “老師，如果你肯花十塊錢，我就告訴你。”小雪兒的笑容里有一絲超越年齡的算計。


    “好—．”老師高興地回以一笑；真好，又啟發了一個孩子。她高高輿輿地拿出錢來做為交換。


    小雪兒拿起筆，歪歪扭扭地畫了一個圖樣，嘴里還高興地喃喃自語著。


    仔細看她畫的圖，就可以發現她畫了一個好大的“S”記號，而她嘴里念著的是︰“錢，賺錢，賺別人的錢。”