林，看到四個字不免讓人聯想到林大，真是讓人懷疑創人的智商及文造詣，怎會取蚌不太正面的校名。


    它是一所位于中南部某不知名山的偏僻，附有幼稚、國小、國中、高中、大及研究所，包含在內的一所；其中以國、高中部立于校中心，其的分散于、南、西、北四個方位。有什名氣是因為它才創不久，唯一可取的一就是備新，校地闊到法用望一眼望，那不足為奇；因為它坐落在不拉屎、不生蛋、烏龜不靠岸的山林之，而且又把各級的校舍在山腰，試問望的視界又怎能越高山而看到另一處的校舍呢？


    身處于交通不的地方，大部分的人對它一所知。


    但是偏偏就有人知道，還把小孩送來就，而且一就是好幾個月；年級越高得越久，似乎到了忘記有個小孩存在的地步。


    非是家庭因素所造成象，而是生們都熟悉兒的生活後就很懶得回家。在兒吃得好、住得好、玩得愉快，又人刻刻叮嚀叨念；再加上一趟山路來回可能就得耗去一天的，甚可能會迷失在荒山中，生們大都打消放假回家的念。


    所以，愛子心切的父母們，只好勞動自己上山來探視，因為筋正常的生不會乖乖的下山。候父母通常就會始抱怨當初為什要把小孩子送到兒就，原本不希望小孩受到填鴨式教育的逼害，到最後變成他們最深沉的後悔。所以有情生的家中，一定是只有送來一個小孩子在兒就後，打死也不會送第二個上來。


    另外一，是做父母的在普通人看來已屬于怪胎者，他們很高小孩子成獨立的生活度，而不斷的把小孩送來兒就；同也會四處向同好們告知校的優良教氣，鼓勵其小孩就所校。


    陳伊本來也不曉得所的存在，是大哥想起日本友人提所校的作及教理念和他趣相投，所以才兒就的。


    “要來邊一定找了很久吧？”級任導師高橋微笑的問著身旁的新同。


    “嗯！”陳伊吶吶的，他不太習跟陌生人交談。


    就算是相處久的同，只要他一始就法接受對方入他的生活圈，他一律都之為陌生人，而且保持一定的距。


    而高橋已略微了解他的個性，也就不會有什不悅。在之前，陳伊的大哥在他的電話三小的，早把他寶貝弟弟的所有缺和優良特徹徹底底的向他表露。


    因此，高橋大了口氣，“記得第一次來所校報到，了半天的車，眼見天色已昏暗還找不到正的方位，心想一定是迷路了，否怎一路上都不見任何人影或是車影；幸好遇上要回校的生救了自己一命，要不然我早就成為第一個在報紙上登著──第一天就職報到，在荒山中找不到校而死冷死的老師。”


    斑橋張的肢言令陳伊放松張心情，露出微微一笑。


    他喜個老師！


    突然，一道話聲插入兩人之。


    “哦……老師，你在戲生喔！我要告大家。”


    “不是。”


    “老師你不用解了，我要遮口。”莫言作勢把手掌張得大大的。


    “笨蛋！”高橋手敲了他一記，被打的生直喊疼。“他是新來的同，我正在建立良好的師生。”


    “喔！”看了一眼見的新面孔，莫言才相信老師的，接著就自我介︰“你好，我是莫言，你跟人一樣都叫我言就好。”


    “你好。”陳伊向他示意。


    “柳楓他們人呢？”高橋見上莫言在教室，就表示在教室是一個生也有，而且十之八九可以肯定罪魁禍首是柳楓，他帶了。


    “在操場上打棒球。”


    就像是為了實莫言所言不假，在處傳來全壘打的呼聲。


    “叫大家到教室集合，要介新同你們。”


    “Yessir！”莫言俏皮的行個童軍，身跑向操場去完成剛才所接到的任務。“喂──老師在染指新同喲！”他一邊跑一邊扯喉嚨大喊。


    “莫言！”高橋氣急敗壞的怒吼。


    莫言身，一臉促的表情瞧著走廊上的兩人，指著耳朵手表示听到，叫喚著。“肖！”距不到十公尺怎會耳背听不到！斑橋一副“殺了我吧”的望表情，他不禁感怎會教出生。


    “各位同，今天跟你們介一位新同……”高橋見同們專心一致听他話，他感到好欣慰、好想哭，是第一次大家肯光，但是份感動持不到十秒鐘。


    “老，你了。我們要听新同自我介，你可以先下台一鞠躬。”一個皮的生毫不留情的把老師下台。


    敵不生們的鼓，高橋只得垂喪氣的走下台。


    “老師，你事吧？”陳伊看他一臉失落，可的模樣，不禁出言切。


    “，你為什心老師呢？”高橋像是溺水的人抓住他的手，眼中泛著動人的光，就算陳伊在要他上刀山、下油鍋，他也不容。


    法！教他自從來所校當老師後，就見生們心他、慰問他，良心的他倒是見了不少。


    “因為你的表情就像是得不到主人寵愛的小狽。”陳伊想也不想就月兌口而出。，教室內的爆笑聲此起彼落，回不已。


    斑橋整張臉當場變成肝色，尤其那刺耳的嘲笑根本是在告他是自找罪受。他想起陳伊的大哥曾提及，陳伊會直的把內心所想的事出來，完全不經大的修飾，所以有候言不被人所接受，因而得罪很多人；偏偏他又是少了根筋的人，完全不為自己做了什。所以，日月累下就招惹一些大大小小的麻煩。


    蚌性，不就跟班的生一模一樣嗎？


    只是他有他們的奸狡猾，懂得見舵、見行事、見人人話、見鬼鬼話；著一，高橋還可以自我安慰來的是個乖巧的天使，不是個劣的惡魔。


    斑橋于明白他為什會招惹麻煩，因為他的個性跟班生相類似；言之，班生一下山也會同樣招惹到十倍的麻煩，只是他們不像陳伊好欺負。


    “我叫陳伊，今年十八，是從高中來，有什特殊的才藝，是個很平凡的高中生。”番精簡的自我介要是讓以前同班的同听到，不吐血才怪，“平凡”一根本不合用在他身上。“有有什嗜好？”有人問。


    “有。”他的生活很枯燥乏味的。


    莫言見陳伊因個問而得落落寡，心生不悅的捶了剛才問的小丁一下。


    “你問是啥問呀！人家有有特殊嗜好你事，又不是在玩我愛娘的戲，問多干什？你要是再敢欺負我們家的小伊伊，我就你喲！”


    你了再嘛！小丁耙怒不敢言的在內心低咒一句。


    “就是嘛！”柳楓又從後上一記。


    “小伊伊以後跟著我們，就會到很多自己本身不知曉的嗜好出，不定，我們會趣相投喔！”“！”


    “有嗜好不可，最重要的就是到的那一刻才真是令人欣喜。”


    眾人附和地，他們當初也是來兒就之後才了自己有限的潛力，可以做些人或自己為不到的事，甚至還挖掘出自己也不知道的另一面。


    “大家。”陳伊料到同們會快接受他個生，還懇的迎他的加入。


    斑橋在旁也自豪，不是他自，他班生最大優就是──不怕生、應性高、論處在任何不利的件下都可以生存得非常好；簡直可之為蟑螂一族，而且還有之而不及。“新同能被大家所接，我很高；可是，我拜托你們一件事。”


    “什事出來，我們一定會好好照顧個新同的。”他們可是非常有同愛的。“我就是要拜托你們一，拜托你們太好心。”高橋听到他們的同愛宣言，微扯一邊嘴角苦笑。只要他們好心，就算是要他下跪求他們都所，他可不希望再多一個專惹是生非的小表出，班上有四大魔已經足夠圍成一桌打麻將，不需要再增加一個在一旁替他們計算輸得失。同們你看我、我看你，一水的搞不清楚老兒在什。


    不要太好心陳伊可是一就通，他忍不住的掩面哈哈大笑。


    在大伙兒都還搞不懂之前的那個問，對于陳伊突然笑得心不已，更是感到莫名其妙。而最先悟出的是莫言，他氣得用力往桌上一拍，“老的意思是陳伊跟我們在一起，若大家分"好心"的話，他就會變得跟我們一樣。”


    “近朱者赤，近墨者黑，是樣對不對？”有個同插話道。


    “對！你于懂得以致用四個字的意思。”莫言了那人一記大白眼，敢打斷他的談話。“嘿嘿嘿。”那位同有些不好意思的低傻笑。


    “去你的！”下班上的同想都不用想也知道老師的意思，紛紛手做出同一個動作。高橋不禁息，第一次見到多的中指問候，心想還是早退休的好，他已經得當老師有什意可言，還是回家田算了。


    陳伊也被奇特默契嚇了一跳，第一次看到“特”的師生。


    斑橋又口道︰“好了、好了，了，新來的同要坐在哪呢？”


    話一問，全班喧起來，大家都爭先恐後要陳伊坐在自己隔壁，甚至主動把旁邊的同走，簡直是成一。


    斑橋的本意是打算讓他那四大魔，可是偏偏天不從人願……


    在大家還在毛遂自、你爭我，教室的被重重的打，，所有人的目光都集中在口的方向，以為是他們太吵而引來人的抗，但是看到來人後又恢復剛才的原樣。


    “少剛，你又到了。”大家都習以為常不表意見，只有高橋不厭其煩的提醒他。“又不是一天兩天的事，也不是什多大的新聞，何必大小敝，個吧！”老是一見面就一句話，不得膩嗎？听都听煩、听厭了。少剛不禁白了他一眼。


    “要跟你問早嗎？還是快吃午飯了。”高橋好氣地著，都已經第三節了才出，還指望他能出什。


    “你高啦！”少剛意，他的注意力在他身旁的新面孔上。


    “耶！是新來的同呀？”他走向前上下打量一番，看到他得意的地方就，只見他一不停上下晃動。


    嗯！他喜得不得了。


    “你不知道自己坐哪對不對？來坐我旁邊吧！”著，少剛也不管他是否答應，逕自拉了他就走，視于因他的一番話而陷入愕中的眾人。


    “耶？”大伙兒一致出不平之。


    “想爺爺啊！”少剛一副唯我獨尊的表情傲睨全班同，眼神中透露出“有意見的就我站出來，咱們到廁所去溝通溝通。”的挑釁意味。


    “是啊、是啊！”大家都不敢反的紛紛道，為了自己的小命著想，還是跟那個大魔唱反。“喂！讓座。”少剛對隔壁的莫言著，還順手把他幾兩重的包往後座。“少剛！”


    莫言不的抗一聲，還是乖乖的往後退一位；而原本坐在他身後的同也在他可怕的眼神掃視下乖乖讓位。


    “那我也要位子。”柳楓也跟著湊熱。


    “不太好吧？”陳伊替那些位子被搶的同感到意不去。


    “有意見出來，我們可是很民主的。”話是，可少剛的目光是置人于死地般的凶狠。“不敢……不敢……”


    “很好。”少剛意的，高的對陳伊︰“從今天起你就坐在位子。”


    “。”陳伊也不好再拒。


    斑橋見狀差暈倒，他本來的意思，是想讓陳伊班上四大魔，想到因為少剛的出，使得陳伊反倒被那四人包圍在中。


    他原本的用意不是樣啊！丙，在陳伊的前後左右剛好被那四大魔包圍住，下子他該怎跟好友陳浩亭交代呢？


    他心中不禁叫苦，讓他怎還陳浩亭一個善良的弟弟呢？跟著班上的四大惡魔，身心不會遭受到污染嗎？


    他實在不敢想像陳浩亭來向他討人的狀，他肯定會要自己切月復罪的。


    不知道在申請班來不來得及？


    “伊。”他在只能全力的救。


    “什事？老師。”


    一聲“老師”叫得自己多得意啊！有任何計及心，就只是單純恭敬的呼他一聲老師，哇啊！好感動！


    “叫老師，叫老才對。”少剛向陳伊道，他全身皮疙瘩都跑出來，一輩子他最有敬老尊的念。


    “或者是叫、變也行。”莫言提供另一擇，他得叫老已經夠久，該淘汰掉，個呼了。


    斑橋見那兩個魔為了呼在那兒爭吵不休，他已力斥；反正在個班級，他已有做老師的威嚴存在，他倒是很有自知之明。


    他重深地提醒陳伊︰“希望畢那一天見到你，仍是最初的一朵蓮花。”完，他著沉重的步教室。